「就是不想將珍貴的法，就這樣“聽過去”了。」清晨五點半到六點，和一群福幼班家長相攜相伴的全廣共學，已持續六年多。於法生珍寶想的心情，幾年下來的感受就是有種「越靠近法越有感覺－法是為我而說的」的感動。

身為國小老師，要照顧許多的學生，平日要養育三個孩子，還要日日黎明即起，便將心靈思緒安置在聽聞法語之中，體現的是真如老師所說的「堅持是一種修行」，然而這見縫插針得到的學習機會，只為不願所聽聞的法，淪為過耳秋風，於是，「寫心得回饋」成為一場學習不能漏掉的完結。

然而，是什麼樣的動力，如此用盡心力的寫心得回饋？因為教職身分，深信「交功課」是學生對老師最好的報答，讓老師知道弟子今天學到了什麼，期盼老師給予更多法乳滋養慧命，鬆動自己在學法上的偏執，體悟自己的不足，希求一切智智，透過寫心得回饋檢視自己的學習，更成為自己淨罪集資的途徑。

於是，每每遇到境界是透由全廣開示得到法的支撐，對師父和老師的感恩便次次增生，感恩師父為我們宣講廣論、並找到了真如老師，感恩老師開講全廣，讓廣論學習成為心緒的歸向，而透過全廣學習和心得回饋，讓生命綻露了堅定的信心，內心深刻的希求—從拂曉到翌日晨曦之間，祈請師長們的慈悲智慧駐足我心流。